Ankara il merkezinde sosyoekonomik düzeyi farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerde işeme disfonksiyonu sıklığı ve etkileyen faktörler

Abstract

Đseme disfonksiyonu aileler ve çocuklar için ciddi bir sorun olusturan çocukluk çağının yaygın bir klinik problemidir. Bu çalısmanın amacı sosyoekonomik düzeyi farklı çevrelerde iseme disfonksiyonu ve inkontinans sıklığını ve bu durumu etkileyen faktörleri ortaya koymaktır. Đlköğretim çocuklarının iseme karakteristiklerini ortaya koymak için sorgulama formlarından yararlanıldı. Yediyüzoniki ilköğretim çocuğunun ailesine ürolojik geçmisi, demografik ve fiziksel karakteristikleri değerlendiren sorgulama formu ve Pediatrik Alt Üriner Sistem Semptom Skorlama (PAÜSSS) anketi dağıtıldı. Çocukların 339’u Ankara’nın düsük sosyoekonomik bölgesi olan Batıkent’teki bir ilköğretim okulundan, 373’ü Ankara’nın yüksek sosyoekonomik bölgesi olan Çankaya’daki bir ilköğretim okulundan seçildi. Bu farklı sosyoekonomik bölgelerdeki çocuklarda, iseme disfonksiyonu ve inkontinans sıklığı ve etkileyen faktörler birbiri ile karsılastırıldı. Dağıtılan 712 sorgulama formunun 335’i geri döndü. Çocukların 311’inde normal sınırlarda PAÜSSS değeri saptandı (<8.5). Đseme disfonksiyonu ve inkontinans sıklığı % 7.2 olarak bulundu ve sosyoekonomik düzeyi düsük olanlarda önemli ölçüde daha yaygın olduğu saptandı (p<0.05). Sonuçlar, aylık hane halkı geliri, ailelerin eğitim düzeyi, pozitif aile hikayesi, geçirilmis idrar yolu enfeksiyonu, kisilik özellikleri, sistemik hastalık bulunması ve gündüz idrar eğitim yası bulgularının, iseme disfonksiyonu ve inkontinansı etkileyen istatistiksel anlamlı faktörler olduğunu ortaya koydu (p<0.05). Sonuç olarak, çalısmada bulunan iseme disfonksiyonu ve inkontinans sıklığı literatürle uyumludur ve asıl sorun yetersiz eğitim ve düsük sosyoekonomik düzey olarak kendini göstermektedir. Klinisyenlere ve sağlık çalısanlarının üstüne düsen özellikle sosyoekonomik seviyesi düsük bölgelerde aileleri bilglendirerek iseme disfonksiyonunun olası komplikasyonlarını engellemektir. Voiding dysfunction is a common clinical entity of childhood and can cause serious problems for children and their families. This study aimed to evaluate the prevalance and associated factors of voiding dysfunction and incontinence in different socioeconomic environments. To evaluate the voiding characteristics of primary school children questionnaires were used. Two questionnaires, one was for urological history, demographic and physical characteristics and the other was the Pediatric Lower Urinary Tract Symptom Score (PLUTSS) form, were distributed to 712 parents of primary school children. Of these children, 339 were in a primary school in Batıkent, a lower socioeconomic region of Ankara and 373 were in Çankaya, a higher socioeconomic region of Ankara. The prevalance of voiding dysfunction and incontinence and the impact of accompanying factors of these children from different socioeconomic environments were compared. Of the 712 questionnaires distributed, 335 were returned. Three hundred and eleven children had a PLUTSS within normal ranges (<8.5). The prevalance of voiding dysfunction and incontinence was 7.2 % and significantly more common in children with lower socioeconomic status (p<0.05). The results of the study shows that monthly income and education levels of families, family history, history of urinary tract infection, personal characteristics, having a systemic disease and education age of day-time voiding control were statistically significant factors affecting voiding dysfunction and incontinence (p<0.05). These findings denote that prevalance of voiding dysfunction and incontinence in the study is comparable to that reported in literature. The main problem seems to be inadequate education and low socioeconomic level. Physicans and health personnel should inform the patients about voiding dysfunction especially in suburban regions in order to prevent possible complications