Psikolojik danışmanlarda farklılığa açıklığın yordanması: Duyusal işlemleme hassasiyeti ve psikolojik iyi oluş
No Thumbnail Available
Files
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Başkent Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Abstract
Bu çalışma, psikolojik danışmanların/psikolojik danışman adaylarının farklılıklara açıklık
düzeylerini yordamada psikolojik iyi oluşun ve duyusal işlemleme hassasiyetinin rolünün
belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ilişkisel araştırma modeli kullanılmıştır.
Araştırmanın çalışma grubunu, Türkiye’deki RPD programında öğrenim görmekte ve
görmüş olan lisans son sınıf, lisans mezun ve lisansüstü öğrencileri oluşturmaktadır.
Katılıma gönüllü olan kişilerde eğitim süresince ve de çalışma yaşamlarında en az bir
psikolojik danışma oturumu yürütmüş olma koşulu aranmıştır. Araştırma örneklemini, 2022-
2023 eğitim öğretim yılı bahar ve 2023-2024 güz dönemlerinde Türkiye’de RPD programı
olan farklı üniversitelerden olan 306 öğrenci psikolojik danışman adaylarından ve mezun
psikolojik danışmanlardan oluşturmaktadır. Araştırmada, bireylerin farklılıklara açıklık
düzeylerini belirlemek amacıyla Mivelle-Guzman Evrensellik-Farklılıklara Yönelim Ölçeği
Kısa Formu (M-GEFYÖ-K) bireylerin duyusal işlemleme hassasiyet düzeylerini ölçmek
amacıyla Duyusal İşlemleme Hassasiyeti Ölçeği; bireylerin psikolojik iyi oluşlarını ölçmek
amacıyla Psikolojik İyi Oluş Ölçeği; ve araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi
Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 26.0 versiyonu ve Jamovi programı
kullanılmıştır. Psikolojik danışmanların ve adaylarının psikolojik iyi oluşları güçlü bir
yordayıcı olarak bulunurken, duyusal işlemleme hassasiyeti de psikolojik
danışmanların/psikolojik danışman adaylarının farklılıklara açıklık düzeylerini yordayan bir
diğer değişken olarak bulunmuştur. Araştırma bulguları ilgili alan yazın çerçevesinde
tartışılmış ve uygulayıcılara, araştırmacılara ve politika yapıcılara önerilerde bulunulmuştur. The purpose of this study was to investigate the role of psychological well-being and sensory
processing sensitivity in predicting psychological counselors'/candidates' levels of openness
to experiences. In the current study, a relational research design was used. The study group
of the research consists of senior students, undergraduate students and postgraduate students
who are studying or have studied in the GPC program in Turkey. Participants were required
to have conducted at least one psychological counseling session during their education or
professional career. The research sample consists of 306 senior psychological counselors
and graduate psychological counselors from different universities with GPC programs in
Turkey during the 2022-2023 spring academic year and 2023-2024 fall semesters. In the
study, the Miville-Guzman Universality-Diversity Scale Short Form (M-GUDS-S) in order
to determine individuals' openness levels to experiences; Sensory Processing Sensitivity
Scale in order to measure individuals' sensory processing sensitivity levels and;
Psychological Well-Being Scale in order to measure the psychological well-being of
individuals; and the Personal Information Form designed by the researcher was used. SPSS
26.0 version and Jamovi program were used to analyze the data. The study revealed that
psychological well-being strongly predicts the levels of openness to experience among
psychological counselors and candidates. Additionally, sensory processing sensitivity
emerged as another significant predictor of their openness to experience. The research
findings were discussed within the framework of the relevant literature and
recommendations were made to practitioners, researchers and policy makers. Openness to
Differences, Psychological Well-Being, Sensory Processing Sensitivity
Description
Keywords
Farklılıklara açıklık, psikolojik iyi oluş, duyusal işlemleme hassasiyeti