Sektör ve Meslek Yüksekokulu Beklentilerine Bir Örnek: Başkent Üniversitesi Kazan Meslek Yüksekokulunda Açılması Hedeflenen Programlara İlişkin Bir Çalışma

Abstract

Ülkemizde üniversite eğitimi ile mesleki eğitimin önemi kıyaslandığında, bu güne dek mesleki eğitimin daha geri planlarda kaldığı bilinen bir gerçektir. Bu gerçekten hareketle ve Avrupa Birliği?ne uyum süreci kapsamında, üniversitelerimizin mesleki eğitim konusunda gittikçe artan bir duyarlılık gösterdiği, mesleki eğitimi nitel ve nicel anlamda geliştirme yönünde çaba harcadığı gözlemlenmektedir. Bu çabalardan en dikkat çekici olanı ise; sektör-üniversite işbirliğidir. Sektör ile üniversitenin işbirliği değerlendirildiğinde, Başkent Üniversitesi Kazan Meslek Yüksekokulu Programları ile ilgili olarak, üniversitemizin Kazan?daki iş dünyası, yerel yönetim, mülki idare ve Kazan halkı?nın ortaklaşa çalışmaları örnek olarak verilebilir. Bu çalışmada, Kazan Meslek Yüksekokulu?nda açılması planlanan yeni programların hazırlık sürecinin paylaşılması hedeflenmiştir. In our country, when the importance of college education is compared to vocational education, it iis a fact that vocational education has been posponed in recent years. Based on this fact and the scope of European Union harmonization process, universities are in an effort to improve qualitative and quantitative properties of vocational education. Among these attempts, the most remarkable one has been the industry-university cooperation. In terms of programs, cooperation between our university and business, local government and civil administration in Kazan is an example. In this study, we aimed to share the preparatory process targeting the new programs in Vocational Higher School of Kazan. Key Words: Industrial expectations, Vocational Higher School of Kazan, industry-university cooperation.